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是嚴厲，還是蹂躪？

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发表于 2011-12-20 07:01 PM |只看该作者 |倒序浏览

李秀華‧是嚴厲，還是蹂躪？
2011-12-20 09:32

看到13歲孩子在補習中心墜樓的新聞，心都冷了。據悉，那孩子在補習中心期間是不允許跟其他人說話的，否則，與他說話的人都會一同遭到鞭打。

孩子的功課必須要完成，所以，做到凌晨兩點才獲准睡覺，可是，清晨6點就要起床；孩子還曾被懲罰脫個精光，站在辦公室的冷氣機下；更匪夷所思的是，補習中心以為孩子好為由，建議父母不要來探望孩子，也不要送食物給孩子！

這些規定，不知以甚麼架構為支撐，以致可以說服家長“放心”把自己的孩子交給他人管教？送孩子到這樣的補習中心的父母，究竟吃了甚麼定心丸，可以讓自己腹中的那塊肉，任人宰割？

在補習中心的那些孩子的心靈，不知道被扭曲了多少？這些孩子進名校畢業以後，不曉得未來的人生是否立即變得平步青雲？

不知道阿兵哥在服兵役的那些日子，有這麼苛刻，這麼辛苦嗎？

孩子，這樣的學習生活，以及名校，都是你們要的嗎？

這些做法，是嚴厲，還是蹂躪？

是的，我的腦海裡塞滿問號……

我記得當年我還是臨教時，一個學生的父母強拖著孩子的手來到我面前說：“老師，這孩子，你給我狠狠的打！”那是第一次我見識到，有孩子的母親會“授權”別人來鞭打她的孩子，當然，那是我是明白對方是為了要孩子乖乖學習，不再逃學。

我微笑看著她，然後點頭。臨走前，孩子的母親還不忘回頭叮嚀我：“如果他不聽話，你可以狠狠的打。”我依然報以微笑，可孩子看我時卻眼神萎縮，那一刻，我在他眼裡是一個虎姑婆。他不知道，我在別間學校擔任了1個月的臨教後，就知道自己無法成為一個用藤鞭來制服孩子的老師，所以，我都走“溫馴”路線，然後成天和孩子玩成一片。於是，那孩子一直沒吃過我的“藤條悶豬肉”。

我始終不相信，“暴力”可以培養出一個身心健康的好學生；“暴力”，無論是身體上的，還是語言上的，只會給孩子的心靈留下難以磨滅的創傷。

要知道，孩子是自己的，教育孩子的責任，切莫假手予人，因為那是別人無法代替管得了的事。