大家都在反纳吉~有没有想过反了后结果如何?进来讨论下吧@@

pinktea

如果纳吉下台了...
副首相兼教育部长慕尤丁上台做会好很多吗？可能更死叻zzz

慕尤丁：不让家长自由选择 政府决定国语教数理
吉隆坡29日讯）副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁指出，政府已决定明年起正式实行巩固国语和强化英文政策（MBMMI），这项决定不会更改，政府无法让家长自由选择孩子学习数理科目的教学媒介语，因为一旦出现选择，国家教育制度将陷入混乱。


否认说过不感恩，归咎中文报扭曲 慕尤丁：不懂马来文可送回校学习
新任副首相慕尤丁今日把“华人不懂感恩论”风波归咎于中文报章，刻意扭曲他在接受《马来西亚前锋报星期刊》专访，企图破坏他在华社的形象。


斥责慕尤丁重复巫统爪牙谎言，林冠英：他怎可以这么残忍？
副首相慕尤丁昨天声称，槟州首长林冠英仅在口头上否认儿子涉及非礼女生不足够，招致林冠英的非议。他今日斥责慕尤丁身为副首相却像巫统爪牙般狂妄，残忍地向一名16岁男孩下手。林冠英发表文告说，所谓的“女受害人”已经声明从未见过他的儿子，而槟州教育局总监也已经声明有关指控并不正确，不过慕尤丁却继续重复巫统部落客的谎言，质疑他儿子是否清白。根据官方新闻社《马新社》报道，慕尤丁昨日表示，林冠英仅在口头上否认并不足够，反之应该报警彻查此事。试问还要什么强烈声明？


慕尤丁马哈迪一唱一和搞破坏 “一个大马”只剩纳吉独角戏
民联领袖调侃，首相纳吉倡导的“一个大马”概念是一个失败之作，在其副手慕尤丁和前首相马哈迪一唱一和搞破坏之下，“一个大马”最终剩下纳吉一人在唱独角戏。


以上只是google搜索出来的部分新闻
但是我觉得虽然纳吉不是很好但如果慕尤丁当首相的话可能会更死
如果大家有注意他的新闻就会发现人也是他鬼也是他  
你们还是希望纳吉下台给慕尤丁做,还是什么?


版主..有开错帮忙移帖哦@@

痛恨心

回复 1# pinktea


    小姐，拿鸡下台，不是木鱿钉上台.......我们奋斗的是，改革！！！所以，是反对党的领袖上台（最大可能是安华）.....所以，不是要他下台，是要他回家耕田....

adfk

回复 160# ~贤_雨~


     我就不要拿那些不起眼的人物来说了。我说个你认识我也认识的人物。如果我没记错，马六甲王室的第一代国王好像是从印尼，苏门答腊岛逃过来马六甲的吧？那个就不算是印尼人？还是我读的历史书多写了他是从印尼苏门答腊逃过来的？其实他是出生在马来亚的马六甲州？可是我的老师还是给我甲等？我老师也教错了？我spm时，改考官也给我甲等，难道他也搞错了。。。。。。

adfk

回复 174# ~贤_雨~


    话说我历史从小学到中学都是拿甲等。我只是想交流一下我和你读的有什么不一样。为什么我可以拿甲等，你也可以拿甲等。应该是我们的历史书不一样吧。

adfk

回复 175# pinktea


    没用的，被洗脑的人，不管你拿多少例子，多少证据。她都是会认定她自己的立场才是对的。就算看到很多实事，她还是会采取鸵鸟心态，以眼不见为净就当作看不见那些实事。说再多她也不会听进去。只能说遗憾。

wings07

回复 108# adfk


    说得好~~

pinktea

可是也要想想以前的世界啊~
要以前那种保守的思想 去接受和自己不同肤色的种族
真的需要很大的 ...
~贤_雨~ 发表于 2011-11-2 09:01 PM

    我也想补充他们所说的 马来人也是外来的+1 《站在马来人的立场 他们也不会想要那些劳工没有付出东西就可以进来马来西亚？？？》这是什么鬼话 华人印度人没有付出东西???
部长曾经说过要引进爪哇人成为本地马来人，以让马来西亚的马来人占更大比例+1 （不是有钱人是劳工）
话说我历史也不差...但是我也会去问问长辈我所读的历史是不是真的 和多看报纸

~贤_雨~

btw...
我觉得你像是被历史书灌了迷汤...
以前，是以前。
既然内安法令可以消除掉
那为什么这个不可以 ...
ckwen 发表于 2011-11-2 09:44 PM

  话说我历史真的很好~
哈哈
恩
对
以前我也是这么觉得
可是觉得这样的想法很自私
只顾到自己~

大家都很坚持自己的立场
我也一样
那就这样吧
别再回复了

adfk

回复 171# ckwen


    可是还是有很多人会被洗脑。。。华人的功劳也被抹得一干二净。。。唉。。。
为什么历史书那么偏离事实，没有人出来纠正？难道他们都没读过历史书？还能代表华社？。。。

adfk

回复 166# ~贤_雨~


    补充一点，让华人，印度人成为劳工的是英国人。不是马来人。让华人，印度人成为公民的最主要也是英国政府。
还有不是马来人请英国政府来管理马来西亚的。而是英国间接占领的。马来人只协助过日本人占领马来亚，并造成几十万的同胞惨死这种后果。