***成长团**我们旅行去咯！暖流行成功，谢谢大家的爱心～**

我是坏小孩

真的是有夠 kanasai...
昨天我寫在白版了..
不懂哪一個笨蛋擦掉..

~天~

这里的人很像不多……我来助阵好了~哈哈^^
我今年刚进哦！多多指教把~

我是坏小孩

请问你是 ？
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dolphin_purple

有新人来咯~欢迎欢迎~

我是坏小孩

小妹妹来罗..
欢迎欢迎..
哈哈..

恶魔撒旦666

office boy 主持欢迎会哦？
我来响应em0009

我是坏小孩

哈哈..
謝謝你喔..

今天超厲害的喔..
不錯不錯..
哈哈哈..以後也要加油喔..

其實今天我也很想出去講的..
不過應該會被轟炸..
所以就算了..
哈哈哈..

恶魔撒旦666

你也要多多加油哦em0009

恶魔撒旦666

整理资料看到的：http://www.djz.edu.my/fudao/activity.php?id=13

2007第三届中学生性教育营（南马区）
2007-08-21 至 2007-08-24  
学习尊重 打破性迷思 -- 第三届全国中学生性教育营 后记
资料提供 / 施冰清（宽柔中学辅导主任）；
整理 / 董总学生事务局辅导助理专员 蔡福花
缘起

话说2006年8月21日晚上……，施冰清主任回忆，促使宽柔中学毅然接下棒子的主要原因，是亲身参加前两届的性教育营，让他肯定本会主办此营会的意义与成果，特别是当她看到学生参加前的茫然，结束后却是走出迷惑的自信与喜悦。施主任认为，学生在青春发育时期面对一大堆似懂非懂的性困扰，所以教导学生走出性迷思，学会尊重他人保护自己乃是当急之务。

今年，以“创造健康的中学生性文化--真爱要等待”为主题之营会，共吸引来自十四所学校共九十多位师生参与其盛。此届的性教育营延续去年走向区域主办的概念，让更多当地的学生受益。而这次的营会除领队老师担任辅导员外，宽中的“幕后英雄”义工学生发挥很大的功能，并给予很大的配合，使得营会更顺利的进行。特别一提活动主持人，真的很专业和敬业。

重点报导

这次性教育营发生的点点滴滴，笔者无法记录完整。以下三个部分的记录，希望留下一些历史足迹：

（一） 谈“性”要有弹性：

营会第一天，彭志伦校长在其致词中表示，此次营会的规模不大，却意义深远，“性教育仍然属于较新的领域，一些独中因欠缺相关的资源与经验，因此未能全力推展性教育课程。虽然目前举办性教育营的学校尚还不多，但不表示独中不重视性教育。”

“性教育乃是还原的教育，呼吁社会撕开性的禁忌包装，揭开其神秘面纱，还原性的本质，进而理性、健康且自在的面对“性”这个与生俱来就不可切割的自然组成部分。希望大家能认真地自我提升，推广性教育的成熟种子”，董总学生事务局行政主任梁胜义的开幕词也同样如此说到。

在推动性教育的实务上，部分领队老师指出他们会在教育孩子的过程中，担心性教育会给孩子带来一些反效果。因此，此届的晚间领队会议，特别安排台湾树德科大性学所黄咏瑞老师针对四天课程进行说明，并与领队老师们进行各项探讨事项，以取代去年的领队培训课程。而如此做法，有达到更好的效果，除了让领队进入状况和放心，也能核对和澄清大家对课程的期待。

在当晚领队会议的交流中，笔者真实体会到阮芳赋教授所提到的“谈到性教育，似乎便是让人联想到要展示和讲解男、女生殖器官图，以及如何性交等 ”的说法不谋而合。所以，主办性教育营，希望可以让参与者深刻的体认到其中的重要原则：“性乃是人类自然的生理现象，要加以培养和引导学习，以科学及尊重的态度面对性，重建自己对性的认识，而不是一味的压制和阻吓。性并不可耻，且更应该说清楚、讲明白。”当我们愈正向的面对“性”时，我们会越活越坦然。

（二）中学生该如何谈恋爱？！

谈恋爱这个课题是老生常谈的，从孩子们“与讲师对谈”环节，可以看出他们的困扰主要是围绕在如何跟异性相处的课题。台湾树德科大性学所高宜君老师强调在谈恋爱之前，青少年必需先评估自己是否有能力去应付学业与爱情这件事情。她认为人不要害怕把「爱」传出去，因为「爱」是解决人世间一切苦难及拯救人类自我毁灭的唯一灵药。

另外，我们也需要告知学生，在他们决定要谈恋爱之前的先决条件，就是要先学习如何分手，也是学校老师必要教导学生的课题。黄咏瑞老师相继透过《好好照顾我的花》与《爱德华的神奇旅行》绘本，引导大家共同学习爱自己与尊重他人，并学习领会失去爱，不代表要对生命绝望，而是继续的照顾自己，关爱他人。

（三）反思时间

小组课程一向很受学员欢迎，我们从四个场地同时进行的“夜谈”活动中，看到营员近距离的提问，和讲师们不断续的讨论，有些小组同学的踊跃发言，还使到课程超时几乎无法结束。

当下，如果你是在场的老师，也许你会自问：“应不应该给未婚的青少年讲授避孕的知识？”。在这个争议性的课题上，假如说应该，那么，好像是默认未婚青少年可以发生性行为；假如说不应该，那么现实的问题却在于，很多不懂避孕知识的未婚青少年怀了孕。然而相对地说来，当然是“未婚青少年的妊娠”的后果，会更比“未婚青少年发生性行为（但未妊娠）”严重很多。众多学者因此认同，上策会是加强教育与引导，防止青少年发生性行为。但如果他们无法或没把握做到这一点，似乎又应该按照“两害相权取其轻”的原则，宁愿他们懂得并实施避孕 ，不是吗？

小结

总的来说，本会最后还是得感谢宽柔中学的承办、远道而来的两位台湾种子老师、参与此次营会的所有师生，还有许多幕后英雄的默默付出。

“叶子的离开，是风的追求，还是大树的不挽留？”，而“第三届性教育营的结束，是下一届的追求，还是大会的不挽留？”


  
2007-09-14

相关资源：

两性生理发展与卫生（2007第三届中学生性教育营夜谈）763kb：
http://www.djz.edu.my/fudao/story/picdoc/122.ppt
中学生的恋爱该怎么谈（2007第三届中学生性教育营课程）3.28MB：
http://www.djz.edu.my/fudao/story/picdoc/121.ppt
别当未婚妈妈（2007第三届中学生性教育营夜谈）5MB：
http://www.djz.edu.my/fudao/story/picdoc/116.ppt

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恶魔撒旦666

拜托各活动欠照片的麻烦补齐给团康组长，以方便课外活动资料更新工作，谢谢。em0001