日语教学（目录在12楼）喜好和程度副詞

y4ng

这次，将教大家一个非常重要的，
那就是母音无声化，

母音無聲化

   

母音無聲化(devoicing)為語言學名詞，為日語發音時的獨特現象。簡單
來說，原本應該由聲帶振動發音的某些假名(通常為以「i」「u」發音結尾
的假名)無聲化，發音時聲帶不振動，只發出氣音。經由這樣的發音方式，
說話者可以不用將每個假名的發音都大聲唸出來，而達到省力、方便發音
的目的(特別是那些本來就不容易發音的字彙)。
例:「がくせい（学生）」「ひと（人）」「です」等等字彙

光靠文字並無法體會原始發音和母音無聲化的差異，請聆聽聲音檔，會更
容易理解。

一般來說，對於日語學習者來說，並不需要過度矯正母音無聲化的發音。
有二個原因，首先，母音無聲化是自然的發音習慣，像PTK 法則一樣，以
母音無聲化的方式來發音，會比較輕鬆省力，功能僅止於此，不會造成意
思上的誤解。其次，日本各地都有其專屬的方言，許多方言中，也沒有母
音無聲化的發音習慣，因此對於外國人來說，在初中級階段時不必硬性強
求。

不過，即使不需過度矯正，仍然必須了解母音無聲化的原理，並經由日文
聽說練習實際體會，因為在標準日文發音(標準語)中，母音無聲化還是佔
有相當重要性，雖然不會造成意思上誤解，但是還是會讓聽者有「好像哪
裡怪怪」的感覺。整體來說，如果你屬於中上程度的日文學習者，想將自
己的日文發音精準度由90%提升至95%，那麼這一部分將會相當重要。

如同PTK 法則，母音無聲化的最有效率學習方法，也是經由「多聽多唸日
文」。你可以針對下面所舉的例字進行發音，比較母音無聲化的不同之處，
體會是不是變得比較好發音，讓身體自然熟悉發音規律。

容易產生母音無聲化的假名:
羅馬拼音以「i」「u」結尾的假名，例如「いきしちに」「うくすつふ」等。

出現條件
母音無聲化出現條件，主要有以下二種

Ⅰ 以「i」「u」結尾的假名，後面接無聲子音時


「無聲子音」概念可能不好懂，讓我們以「ひと（人）」這個字為例說明
一下。

「ひと（人）」寫成羅馬拼音的形式為「hi to」，第二個假名「と」的第
一個字母為「t」，當我們發音「t」的時候，聲帶不會震動，沒有真正的
聲音(只有氣音)，因此「t」被稱為「無聲子音」。像「s」「k」也是「無
聲子音」。

在單字「ひと（人）」中，假名「ひ」的後面剛好接上「t」這個「無聲子
音」，因此假名「ひ」也跟著入境隨俗無聲化，只發出氣音。

Ⅱ 句尾為「u」結尾的假名時

日文句尾出現的「です」「ます」中的假名「す」，我們習慣唸作「s」的
發音，而不唸作「su」。這也是母音無聲化的一種型式。

an_na

请问你在哪里学日文呢？

y4ng

请问你在哪里学日文呢？
an_na 发表于 2010-8-13 09:09 PM

    网上自学的，目前自学已经超过半年了，
but就是怕自学能力有限，
所以还是很想找一间语言学校来学，目前正在考虑中

an_na

网上自学的，目前自学已经超过半年了，
but就是怕自学能力有限，
所以还是很想找一间语言学校来 ...
y4ng 发表于 2010-8-13 11:55 PM

自学外语，确实有它的局限。

y4ng

自学外语，确实有它的局限。
an_na 发表于 2010-8-14 10:17 AM

    嘛，虽然有限，但是我目前还是很喜欢那边的网站来学习
而且，它也有开一个fb组织，里面有许多文法上的用法，问题，解答等等
你有什么不会的地方也是可以在那边问的
比如这个：


还有这个也是不错



总之真的还是在网络上学到了很多

an_na

嘛，虽然有限，但是我目前还是很喜欢那边的网站来学习
而且，它也有开一个fb组织，里面有许多文 ...
y4ng 发表于 2010-8-14 03:09 PM

    你介意PM我FB的地址吗？
你很厉害，这些文法，基本上要读了一年后才读到的，你竟然半年内就学了。
佩服你呢！

y4ng

你介意PM我FB的地址吗？
你很厉害，这些文法，基本上要读了一年后才读到的，你竟然半年内就学了 ...
an_na 发表于 2010-8-14 09:14 PM

    已经发给你了
话说这些文法要读了1年才读到的？o.O你没说我还真的知道，竟然还跑去学=.=
只是因为看到觉得不错就跑来学了=.=
对这些文法目前也还只是一知半解，有时候有些地方会忘记掉
我常常都把这些文法看过好多遍呢

an_na

已经发给你了
话说这些文法要读了1年才读到的？o.O你没说我还真的知道，竟然还跑去学=.=
只是因 ...
y4ng 发表于 2010-8-14 11:20 PM

我记得我初初学的是文法
です
ではありません
ます
ません
形容詞＋形容詞
形容詞＋動詞

其他的一些日期，月份，基本数量词，基本动词形容词名次，家族，基本汉字。

接下来学动词的变化，然后学plain form.

过后就学られる、させる、させられる、等动词变化。

y4ng

我记得我初初学的是文法
です
ではありません
ます
ません
形容詞＋形容詞
形容詞＋動詞

其 ...
an_na 发表于 2010-8-14 11:41 PM

    哦哦，我那边的顺序，差不多是这样的
先学一些助词啊，形容词，动词，名词，以及它们的现在式和过去式之类的
还有就是一些日语的转折语气啊，义务和许可的说法啊，先后顺序的说法之类的
当然期间还有学到一些日期，年份，月份的说法，还有日本人的姓氏，时间的说法，量词，还有数子 个，时，百，千，万，亿，兆的说法等，还有很多很多，不过说着说着没想到我这半年学的东西还蛮多的==
动词变化比较后面才学到
老实说我学到动词变化那的时候，看到他说动词变化是很头痛的一个项目，我那时候还蛮怕的
他那边说的80/20法则，不知你听过了没？
以下将是长篇大论：
日文有三塊大石頭，分別是五十音、動詞變化和日文敬語。有80%想學日文的人，在五十音時就宣告放棄，只有20%的人成功記熟五十音；這些20%的人，又有80%在日文動詞變化(特別是動詞て形之後)時投降，只有20%的人努力克服了這個關卡；然後這些20%的人，又有80%在日文敬語的學習上遲遲無法前進，只有其中20%能夠學有所成。

我算是勉强熬了过来了，哈哈，不过现在我还是不敢自信满满的说我对动词变化已经熟透透了==

an_na

你今年可以直接考N3了。
你很厉害呢！